<?xml 
version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Banque de Projets Alsace en Transition</title>
	<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/</link>
	<description>Id&#233;es, projets, recherches et avanc&#233;es pour la Transition en Alsace et partout autour !</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP)</generator>




 
	<item xml:lang="fr">
		<title>17/6/2017 - Stage d'introduction &#224; la permaculture</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article384</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article384</guid>
		<dc:date>2017-06-12T14:32:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Stage d'introduction &#224; la Permaculture anim&#233; par Alexandra Seiler et Fabrice Meyer &#224; la ferme Equi'Souce &#224; Lauw le 17 juin 2017 de 9h &#224; 13h30,&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La permaculture est une &#233;thique et une pratique s'inspirant des lois du vivant. Elle nous permet de cr&#233;er des &#233;cosyst&#232;mes vivants, fertiles, utiles et cr&#233;atifs.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Programme de la 1&#232;re Session du 17 juin&lt;/p&gt; &lt;p&gt;D&#233;finition de la permaculture, &#233;thique et principes&lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'est-ce que le design en permaculture ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Introduction sur le sol vivant et l'&#233;nergie&lt;br class='autobr' /&gt;
Pratique et application de la permaculture rurale au jardin&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Prochaine session au jardin de Ga&#239;wana &#224; Guewenheim&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Stage d'introduction &#224; la Permaculture anim&#233; par Alexandra Seiler et Fabrice Meyer &#224; Lauw le 17 juin 2017 de 9h &#224; 13h30,&lt;/p&gt; &lt;p&gt;prix du stage : 35 Euros par personne&lt;br class='autobr' /&gt;
Repas tir&#233; du sac&lt;br class='autobr' /&gt;
Les inscriptions, c'est jusqu'au 15 juin 2017 &#224; EQUI'SOURCE&lt;br class='autobr' /&gt;
06 22 19 82 32&lt;br class='autobr' /&gt;
equisource68@gmail.com&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_87 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/IMG/pdf/stage_intro_permaculture_equisouce_vdt_17juin.pdf&#034; title='PDF - 372.5&#160;ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png' width='52' height='52' alt='PDF - 372.5&#160;ko' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Programme de la 1ere session (17 juin 2017)&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Gouverner ensemble un Commun de transition</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article382</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article382</guid>
		<dc:date>2016-09-14T11:16:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Formation gratuite sur la gouvernance des Communs du mouvement de la transition &#233;co-citoyenne et &#233;nerg&#233;tique.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;3 matin&#233;es ouvertes de m&#233;thodes, d'outils, de partages et de convivialit&#233; autour de la question de la bonne gestion des Communs au sein du mouvement global de la transition &#233;co-citoyenne et &#233;nerg&#233;tique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;S&#233;minaire anim&#233; par Pascal Bitsch, Communeur &#224; l'Association Eutopic depuis 2005&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Public&lt;/strong&gt; : Destin&#233; aux participants aux projets locaux de transition, le s&#233;minaire est ouvert aux personnes motiv&#233;es des collectifs et initiatives de la r&#233;gion&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Finalit&#233;&lt;/strong&gt; : Comment mieux animer ensemble un Commun ? Comment cr&#233;er l'unit&#233; et pr&#233;server la libert&#233; d'initiative personnelle ? Comment mieux pr&#233;venir ou g&#233;rer les dissensions ? comment stimuler l'intelligence collective et la motivation ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs et contenu :&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; METHODE (5 nov) : bien conna&#238;tre les avantages et les inconv&#233;nients des diff&#233;rents modes de gouvernance et de fonctionnement des communs, et savoir les choisir et en jouer : de l'autogestion au consensus &#224; la hi&#233;rarchie par les comp&#233;tences, de la d&#233;cision par consentement &#224; la stigmergie.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; TECHNIQUES (12 nov) : Conna&#238;tre le bon usage des outils de facilitation de la gouvernance collective et de la stigmergie : cloud, outils en ligne, techniques d'&#233;laboration des d&#233;cisions en groupe.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; RELATIONNEL (19 nov) : Savoir trouver sa place dans la dynamique collective / savoir trouver son r&#244;le pour la pr&#233;server ou la d&#233;velopper.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le Contexte :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lieux de vie, collectifs d'initiatives, &#233;picerie ou circuit court participatif, jardin partag&#233;, entreprise sociale (coop&#233;rative, association), chantiers collectifs d'autoconstruction, initiatives sur un territoire et bien d'autres projets li&#233;s &#224; la &#034;transition &#233;co-citoyenne et &#233;nerg&#233;tique&#034; appellent &#224; exp&#233;rimenter et &#224; pratiquer des modes de gouvernance collectifs qui sortent des sentiers battus.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;dates&lt;/strong&gt; : samedi matin, le 5, le 12 et le 19 novembre (chaque matin&#233;e est un module ind&#233;pendant)&lt;br class='autobr' /&gt;
horaires : de 9h &#224; 12h30, suivie par un repas partag&#233; pour prolonger les &#233;changes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu&lt;/strong&gt; :&lt;br class='manualbr' /&gt;Jardin-Ecole en Transition de Ga&#239;wana, asso Eutopic, b&#226;t Annexe 56 rue Principale&lt;br class='autobr' /&gt;
68116 GUEWENHEIM&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;tarif&lt;/strong&gt; : Gratuit/ Libre contribution aux frais&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sur inscriptions &#224; l'adresse eutopic@laposte.net&lt;br class='autobr' /&gt;
ou bien t&#233;l. ou message au 03 89 82 50 89&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Communiquez : Nom, pr&#233;nom, association ou collectif (s'il y a lieu), adresse postale, t&#233;l et email, nombre de personnes, et si vous restez pour le repas oui/non.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;___&lt;br class='autobr' /&gt;
en r&#233;seau avec : Collectif Vall&#233;e de la Doller en Transition - Association Eutopic -&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Propos&#233; pour le mois de l'Economie Sociale et Solidaire 2016 et financ&#233; dans le cadre du micro-projet FSE&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_83 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L197xH149/logo_europe_petit_couleur_ue-d7802.jpg' width='197' height='149' alt='JPEG - 8.6&#160;ko' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:197px;'&gt;&lt;strong&gt;Logo Union Europ&#233;enne&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:197px;'&gt;L'op&#233;ration Circuit Court, permaculture et transition dans la vall&#233;e de la Doller&lt;br class='autobr' /&gt;
est cofinanc&#233;e par l'Union europ&#233;enne dans le cadre du Fonds social europ&#233;en
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Un guide pratique pour la ''d&#233;mocratie r&#233;elle''</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article361</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article361</guid>
		<dc:date>2011-07-22T20:30:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;laboration et la prise de d&#233;cision au consensus est sup&#233;rieure sur bien des plans &#224; la d&#233;cision prise autoritairement ou bien &#224; la majorit&#233;. La d&#233;cision au consensus est pratiqu&#233;e &#224; diff&#233;rents niveaux dans notre soci&#233;t&#233;, sans qu'elle puisse &#234;tre identifi&#233;e &#224; l'un ou l'autre bord politique. Elle est appliqu&#233;e tant dans certains directoires de grandes entreprises qu'au sein des r&#233;seaux d'information alternatifs ou anti-capitalistes comme indymedia ou le (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;laboration et la prise de d&#233;cision au consensus est sup&#233;rieure sur bien des plans &#224; la d&#233;cision prise autoritairement ou bien &#224; la majorit&#233;. La d&#233;cision au consensus est pratiqu&#233;e &#224; diff&#233;rents niveaux dans notre soci&#233;t&#233;, sans qu'elle puisse &#234;tre identifi&#233;e &#224; l'un ou l'autre bord politique. Elle est appliqu&#233;e tant dans certains directoires de grandes entreprises qu'au sein des r&#233;seaux d'information alternatifs ou anti-capitalistes comme indymedia ou le PGA. D&#233;sormais, la m&#233;thode quitte les &#233;lites et les marges et se &#034;d&#233;mocratise&#034; aupr&#232;s des foules indign&#233;es d'Europe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est ainsi qu'un guide de dynamisation de la d&#233;mocratie directe au consensus &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par la &#034;Commission de Dynamisation des Assembl&#233;es au Campement de la Plaza del Sol (Madrid) &#224; partir de diff&#233;rents textes et r&#233;sum&#233;s accept&#233;s par consensus dans des Assembl&#233;es Internes de cette commission et des exp&#233;riences obtenues lors des Assembl&#233;es G&#233;n&#233;rales&#034;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une premi&#232;re traduction de ce texte a &#233;t&#233; diffus&#233;e dans le r&#233;seau des assembl&#233;es populaires du mouvement des indign&#233;s (voir &lt;a href=&#034;http://reelledemocratie.fr/?page_id=199&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://reelledemocratie.fr/?page_id=199&lt;/a&gt;) au format pdf :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_67 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/IMG/pdf/57448037-Fonctionnement-AG.pdf&#034; title='PDF - 106.4&#160;ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png' width='52' height='52' alt='PDF - 106.4&#160;ko' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Guide rapide pour la dynamisation des assembl&#233;es populaires&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;r&#233;alis&#233; par la Commission de Dynamisation des Assembl&#233;es au Campement de la Plaza del Sol (Madrid) en 2011
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Autres textes de r&#233;f&#233;rence concernant la d&#233;mocratie directe et la d&#233;cision au consensus :&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Monnaie Solidaire et d&#233;mocratie radicalis&#233;e (article : Banque de Projets Alsace)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Les Cheffes - comment s'en d&#233;barasser (r&#233;seau Sans-Titres, &#224; voir sur infokiosques.net)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Chemin Commun, But commun, manuel de d&#233;mocratie directe et de prise de d&#233;cision au consensus (Pays de Cocagne n&#176;10, mai 2002, synth&#232;se IMC Paris)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>11/4/2009 &#224; partir de 10h30 Partage de savoir : Cultivez votre spiruline...</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article350</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article350</guid>
		<dc:date>2009-03-18T19:22:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Atelier de partage de savoir sur la spiruline, avec Serge BOZON, conseiller international en d&#233;veloppement et les membres de l'association CoDisSol porteurs de projets Spiruline en Alsace.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet atelier a pour but de concr&#233;tiser diff&#233;rents projets de culture artisanale de spiruline en Alsace :&lt;br class='autobr' /&gt; culture en appartement&lt;br class='autobr' /&gt; culture en jardin familiaux&lt;br class='autobr' /&gt; ferme exp&#233;rimentale pour acclimater la spiruline en Alsace&lt;br class='autobr' /&gt;
Programme &#224; pr&#233;ciser.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour toutes questions et inscriptions : &lt;br class='autobr' /&gt; T&#233;l 06 30 07 98 (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&#034;&#034; align=&#034;right&#034; src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L150xH93/arton350-11119.jpg&#034; width='150' height='93' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Atelier de partage de savoir sur la spiruline, avec Serge BOZON, conseiller international en d&#233;veloppement et les membres de l'association CoDisSol porteurs de projets Spiruline en Alsace.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cet atelier a pour but de concr&#233;tiser diff&#233;rents projets de culture artisanale de spiruline en Alsace :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; culture en appartement&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; culture en jardin familiaux&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; ferme exp&#233;rimentale pour acclimater la spiruline en Alsace&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Programme &#224; pr&#233;ciser.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour toutes questions et inscriptions : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l 06 30 07 98 41&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu&lt;/strong&gt; : Eutopic 32 bld de Lyon&lt;br&gt;&lt;strong&gt;horaires&lt;/strong&gt; : 10h30 &#224; 12h30 - 14h &#224; 16h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Lundi 23 mars &#224; 15h : Linux Install Party - Ubuntu et Xubuntu</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article349</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article349</guid>
		<dc:date>2009-03-18T18:58:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Au programme : Installer Ubuntu sur des machines sous Windows afin d'avoir un menu au d&#233;marrage proposant le choix entre les 2 syst&#232;mes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&#034;&#034; align=&#034;right&#034; src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L90xH150/arton349-6536f.png&#034; width='90' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Au programme : Installer Ubuntu sur des machines sous Windows afin d'avoir un menu au d&#233;marrage proposant le choix entre les 2 syst&#232;mes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Atelier de partage de savoir&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#224; l'occasion de l'installation de postes Linux-Ubuntu &#224; l'association Eutopic.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vous pouvez aussi amener votre propre tour (unit&#233; centrale PC) si vous avez le projet d'y installer linux et tous ses logiciels open-sources (en gardant ou non Windows). Dans ce cas, pensez &#224; avoir fait une sauvegarde de vos fichiers (on ne sait jamais).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu&lt;/strong&gt; : Eutopic 32 bld de Lyon&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;horaires&lt;/strong&gt; : de 15h &#224; 18h (attetion nouveaux horaires)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Appel &#224; dons pour l'association :&lt;/strong&gt; nous cherchons des barrettes de RAM pour PC ou Macintosh PowerPC moyennement anciens (SDRAM)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title> Nouveau Master en Management Durable Territorial et Collectivit&#233;s locales</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article345</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article345</guid>
		<dc:date>2008-03-03T10:23:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ouverture d'un nouveau master d&#233;di&#233; au d&#233;veloppement durable &#224; ISEAM - Marne-la-Vall&#233;e, sp&#233;cialis&#233; dans le d&#233;veloppement des collectivit&#233;s locales et de leurs partenaires &#233;conomiques.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'ISEAM (Institut Sup&#233;rieur d'Etudes en Alternance du Management (ISEAM) bas&#233; en R&#233;gion Parisienne, &#224; Marne La Vall&#233;e , ouvre un Master 2 Sp&#233;cialis&#233; en Alternance&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; MANAGEMENT DURABLE TERRITORIAL ET COLLECTIVITES LOCALES &#187;.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le contexte : Les lois de d&#233;centralisation ont transf&#233;r&#233; aux collectivit&#233;s territoriales plus d'un million d'emplois et de nouvelles missions repr&#233;sentant plusieurs milliards d'euros.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette nouvelle donne &#233;conomique et la forte croissance enregistr&#233;e dans les territoires exigent des professionnels de haut niveau, capables d'&#234;tre op&#233;rationnels sur le champ professionnel des collectivit&#233;s locales et de leurs partenaires &#233;conomiques. Il devront int&#233;grer dans leurs pratiques professionnelles les trois dimensions &#233;conomique, sociale et environnementale du d&#233;veloppement territorial.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette formation imm&#233;diatement op&#233;rationnelle a pour objectif de former des managers aptes &#224; int&#233;grer les diff&#233;rentes dimensions du management, tant au sein des collectivit&#233;s territoriales ( municipalit&#233;s, intercommunalit&#233;s, d&#233;partements et r&#233;gions ), que de leurs partenaires &#233;conomiques ( entreprises g&#233;rant des services d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, r&#233;seaux professionnels, bureaux d'&#233;tudes, soci&#233;t&#233;s d'&#233;conomie mixte, &#233;conomie sociale...).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce Master 2 vient &#233;largir l'offre de l' ISEAM, aux c&#244;t&#233;s de ses autres Masters Sp&#233;cialis&#233;s en Alternance :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Master 2 Sp&#233;cialis&#233; en Alternance &#034;Management et D&#233;veloppement Durable&#034; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Master 2 Sp&#233;cialis&#233; en Alternance &#034; Management Durable de l'Energie de l'Eau et des D&#233;chets&#034; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Master 2 Sp&#233;cialis&#233; en Alternance &#034; Management Durable de l'Economie Sociale et du D&#233;veloppement Solidaire&#034; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Master 2 Sp&#233;cialis&#233; en Alternance &#034;Management Durable de l'Habitat, de l'Urbanisme et des Transports&#034;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les M&#233;tiers vis&#233;s : &#233;quipes dirigeantes de collectivit&#233;s locales, secr&#233;taires g&#233;n&#233;naux et directeurs des services territoriaux, Administration d&#233;concentr&#233;e de l'Etat, conseillers en d&#233;veloppement local, cadres sup&#233;rieurs d'entreprises cocontractantes de l'administration territoriale, directeurs d'organismes parapublics et d'associations locales, chefs de projets en bureaux d'&#233;tudes, charg&#233;s de mission &#034;p&#244;le de comp&#233;titivit&#233;&#034;, &#034;d&#233;veloppement &#233;conomique et cr&#233;ation d'emplois&#034;, collaborateurs d'&#233;lus.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les enseignements pluridisciplinaires sont dispens&#233;s par des professionnels (consultants, praticiens, experts), issus du secteur public territorial, comme du monde de l'entreprise et des cabinets de consultants sp&#233;cialis&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette formation allie des enseignements tr&#232;s sp&#233;cialis&#233;es (m&#233;tiers du politique et de la communication publique, nouveau code des march&#233;s publics, droit &#233;lectoral, finances publiques, subventions europ&#233;ennes, d&#233;veloppement touristique, attractivit&#233; territoriale... ) avec les fondamentaux incontournables du management (droit, sociologie, sciences &#233;conomiques, contr&#244;le de gestion, audit, management de la qualit&#233;..).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ils s'adressent &#224; des &#233;tudiants qui seront immerg&#233;s dans le monde professionnel de l'entreprise trois jours par semaine pendant 14 mois.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Formation&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8226; La scolarit&#233; est gratuite pour l'&#233;tudiant. L'int&#233;gralit&#233; du montant &#233;tant pris en charge par l'entreprise, l'association ou l'ONG, dans laquelle est fait le stage.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Les &#233;tudiants sont immerg&#233;s dans le monde professionnel de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'entreprise trois jours par semaine pendant 14,5 mois.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Les enseignements sont pluridisciplinaires et dispens&#233;s par des&lt;br class='autobr' /&gt;
professionnels ( consultants, praticiens, experts ). Ils ne visent&lt;br class='autobr' /&gt;
pas &#224; former des utopistes.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Ce dipl&#244;me en alternance a pour but de former des managers&lt;br class='autobr' /&gt;
op&#233;rationnels, capables de r&#233;pondre professionnellement aux besoins des collectivit&#233;s locales et de leurs partenaires &#233;conomiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La Valeur ajout&#233;e&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8226; Les masters en d&#233;veloppement durable de L'ISEAM ont &#233;t&#233; doublement couronn&#233;s en 2008 dans le classement SMBG des meilleurs masters fran&#231;ais ( prix du lancement de programme et prix de l'innovation ).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Ce Master sp&#233;cialis&#233; en alternance forme des responsables de haut niveau sur des m&#233;tiers en forte croissance et &#224; forte utilit&#233; sociale.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Des enseignements sp&#233;cialis&#233;s ( d&#233;veloppement durable local, &#233;conomie territoriale, ing&#233;nierie urbaine, management des projets de territoire...) se conjuguent avec les fondamentaux incontournables du management ( droit,contr&#244;le de gestion, sciences &#233;conomiques, sociologie, audit...).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'Ecole&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8226; Partenaire de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Seine et Marne.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Premi&#232;re Ecole Sup&#233;rieure de Management &#224; proposer exclusivement&lt;br class='autobr' /&gt;
des programmes de troisi&#232;me cycle dont l'int&#233;gralit&#233; se d&#233;roule en&lt;br class='autobr' /&gt;
alternance.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Bas&#233;e en R&#233;gion Parisienne, au c&#339;ur du p&#233;rim&#233;tre g&#233;ographique du P&#244;le &#171; Ville et Mobilit&#233; Durable &#187;, labellis&#233; par l'Etat comme P&#244;le &#224; Vocation Nationale sur lequel convergent aujourd'hui de toute la France les financements, les enseignements de haut niveau, les activit&#233;s &#233;conomiques et la recherche en mati&#232;re de d&#233;veloppement durable.&lt;br class='autobr' /&gt;
* Une formation qui conjugue un enseignement de haut niveau et une&lt;br class='autobr' /&gt;
exp&#233;rience professionnelle sp&#233;cialis&#233;e de 14,5 mois. A l'arriv&#233;e et devant un recruteur, il n'y a pas &#171; photo &#187; entre un dipl&#244;m&#233; de l'ISEAM avec 14,5 mois d'exp&#233;rience professionnelle et un autre candidat.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les chiffres :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
* Nombre de places : 30&lt;br class='autobr' /&gt;
* Candidatures : Bac +4/5 ou Bac +2/3 avec exp&#233;rience&lt;br class='autobr' /&gt;
professionnelle valid&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
* Frais de scolarit&#233; : pris en charge &#224; 100% par l'entreprise&lt;br class='autobr' /&gt;
accueillant l'&#233;tudiant.&lt;br class='autobr' /&gt;
* Inscription : 5 sessions de mai &#224; octobre&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Institut Sup&#233;rieur d'Etudes en Alternance du Management&lt;br&gt;52, rue de la Maison Rouge&lt;br&gt;77185 Lognes / Marne-La-Vall&#233;e&lt;br&gt;T&#233;l. 01.64.62.62.45&lt;br&gt;e-mail : iseam@iseam.com&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://www.iseam.com/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://www.iseam.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Directeur du 3&#232;me cycle : Jean-Marc Lorach, Docteur en Droit, Dipl&#244;m&#233; Institut des Hautes Etudes Europ&#233;ennes, Dipl&#244;m&#233; Institut d'Etudes Politiques, Dipl&#244;m&#233; de l'Executive MBA d'HEC, Co-auteur de l'ouvrage de r&#233;f&#233;rence &#171; Le Guide du Territoire durable &#187;( Editions Village Mondial ).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Comit&#233; d'orientation&lt;/strong&gt; :&lt;br&gt;Christophe Robert, DESS en droit des Collectivit&#233;s locales, R&#233;dacteur en chef du Journal des Maires. Ludovic Fondraz, Docteur en droit public, Assistant parlementaire au S&#233;nat, Avocat &#224; la Cour. Guillaume Cantillon, Doctorant en Droit, licenci&#233; en sciences politiques, intervenant au CNFPT-ENACT, Charg&#233; de mission dans une collectivit&#233; locale&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>La notation &#233;thique des entreprises</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article344</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article344</guid>
		<dc:date>2008-02-29T16:47:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le site TRANSNATIONALES.ORG recense les principales entreprises mondiales et leur donne des notes selon plusieurs crit&#232;res &#233;cologiques, &#233;conomiques, sociaux, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tr&#232;s pr&#233;cieux pour faire ses choix.&lt;br class='autobr' /&gt;
Huit mille entreprises pass&#233;es au crible, la face cach&#233;e de la mondialisation.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le site &lt;a href=&#034;http://fr.transnationale.org/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;TRANSNATIONALES.ORG&lt;/a&gt; recense les principales entreprises mondiales et leur donne des notes selon plusieurs crit&#232;res &#233;cologiques, &#233;conomiques, sociaux, etc.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tr&#232;s pr&#233;cieux pour faire ses choix.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Huit mille entreprises pass&#233;es au crible, la face cach&#233;e de la mondialisation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Compagnonnage Alternatif et Solidaire pour 18 &#224; 30 ans</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article336</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article336</guid>
		<dc:date>2007-10-22T09:35:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le parcours est constitu&#233; de p&#233;riodes d'immersion individuelle en entreprises, d'une dur&#233;e de 2 &#224; 5 semaines et de groupes &#034;d'action collective&#034; o&#249; 4 &#224; 5 compagnons m&#232;nent, en autogestion, un projet avec une des entreprises, pendant 10 &#224; 20 jours.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le parcours est constitu&#233; de p&#233;riodes d'immersion individuelle en entreprises, d'une dur&#233;e de 2 &#224; 5 semaines et de groupes &#034;d'action collective&#034; o&#249; 4 &#224; 5 compagnons m&#232;nent, en autogestion, un projet avec une des entreprises, pendant 10 &#224; 20 jours.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le r&#233;seau REPAS - R&#233;seau d'&#201;changes et de Pratiques Alternatives et Solidaires - est constitu&#233; d'entreprises &#034;utopiques&#034; (autog&#233;r&#233;es, alternatives, solidaires, etc.) qui, dans les ann&#233;es 1995, ont cr&#233;&#233; un groupe, d'abord informel, bas&#233; sur le d&#233;sir commun d'&#233;changer quant &#224; leurs pratiques... Pour en savoir plus, cliquez &lt;a href=&#034;http://reseaurepas.free.fr/inscription.htm&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mise en ligne 21 octobre 2007&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Formation ''Radicalisation de la d&#233;mocratie et d&#233;marche de projets collective''</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article217</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article217</guid>
		<dc:date>2007-02-02T10:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire 2006 de formation &#224; la radicalisation de la d&#233;mocratie destin&#233; aux b&#233;n&#233;voles associatifs et aux responsables de projets collectifs a explor&#233; les fondements &#233;thiques des d&#233;marches de d&#233;mocratie directe autant que leurs modalit&#233;s pratiques afin que les participant-e-s fassent connaissance avec ces mode d'organisation et disposent de premiers outils pour pouvoir les proposer &#224; un groupe, &#224; un collectif, &#224; une association que leurs membres souhaiteraient plus vivante, cr&#233;ative ou attentive &#224; leurs besoins et aspirations diverses.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire 2006 de formation &#224; la radicalisation de la d&#233;mocratie destin&#233; aux b&#233;n&#233;voles associatifs et aux responsables de projets collectifs a explor&#233; les fondements &#233;thiques des d&#233;marches de d&#233;mocratie directe autant que leurs modalit&#233;s pratiques afin que les participant-e-s fassent connaissance avec ces mode d'organisation et disposent de premiers outils pour pouvoir les proposer &#224; un groupe, &#224; un collectif, &#224; une association que leurs membres souhaiteraient plus vivante, cr&#233;ative ou attentive &#224; leurs besoins et aspirations diverses.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comment une association, un collectif ou un groupe de projet peut-il faire perdurer ou rena&#238;tre son dynamisme initial, d&#233;velopper et conserver son inventivit&#233;, la possibilit&#233; pour tous et toutes d'y contribuer, d'y &#234;tre reconnu-e, d'y apporter une part significative et gratifiante, de sentir que le projet est l'affaire chacun et chacune et non de quelques uns qui ont pris le pouvoir, les pr&#233;rogatives, les gratifications... et qui finissent parfois par crouler sous le travail, les responsabilit&#233;s accumul&#233;es... et les critiques ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nous savons maintenant que la r&#233;ponse est dans la &lt;i&gt;d&#233;mocratie directe&lt;/i&gt;, dans la &lt;i&gt;radicalisation de la d&#233;mocratie&lt;/i&gt;, dans la riche moisson de toutes les exp&#233;riences collectives qui partout dans le monde recherchent les prises de d&#233;cision au consensus plut&#244;t qu'au leadership ou &#224; la majorit&#233;, c'est-&#224;-dire qui ne divisent pas le groupe entre une majorit&#233; satisfaite (ou manipul&#233;e) et des minorit&#233;s frustr&#233;es. Nous &#233;tudierons les m&#233;thodes et les pratiques de celles et ceux qui savent enrichir les d&#233;cisions communes en inventant les solutions qui permettent aux minorit&#233;s et aux cas particuliers d'&#234;tre entendus et int&#233;gr&#233;s &#224; une d&#233;cision mieux pens&#233;e, des solutions qui pr&#233;servent la dynamique du groupe et le plaisir qu'ont les individus d'en faire partie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ces pratiques collectives, encore trop peu connues, impliquent un certain savoir-faire, mais aussi le respect d'autrui et de sa - libert&#233;, ainsi que des qualit&#233; humaines et relationnelles qu'elles contribuent &#224; d&#233;velopper.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce s&#233;minaire de formation destin&#233; aux b&#233;n&#233;voles associatifs et aux responsables de projets collectifs explore les fondements &#233;thiques de ces d&#233;marches autant que leurs modalit&#233;s pratiques afin que les participant-e-s aient un maximum d'outils pour pouvoir les proposer &#224; un groupe, &#224; un collectif, &#224; une association que leurs membres souhaiteraient plus vivante, cr&#233;ative ou attentive &#224; leurs besoins et aspirations diverses.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Modalit&#233;s pratiques :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;inscriptions (aux s&#233;minaires 2007 &#233;galement) : 08 72 77 77 11 ou 06 30 07 98 41 (laissez un message en cas d'absence) ou email : eutopic(arobase)laposte(point)net.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Chaque s&#233;minaire a pu &#234;tre suivi ind&#233;pendamment des autres.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; samedi 16 d&#233;cembre 2006&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; samedi 13 janvier 2007&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; samedi 20 janvier 2007&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; samedi 3 f&#233;vrier 2007&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; samedi 17 f&#233;vrier 2007&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Horaires : 9h &#224; 15h30 (accueil &#224; partir de 8h45)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;lieu : Eutopic-Zemzem - 32 bd de Lyon 67000 Strasbourg&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Animateur : Pascal Bitsch, travailleur ind&#233;pendant, consultant-formateur, dipl&#244;m&#233; de 3&#232;me cycle en philosophie et en sciences de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les apports th&#233;oriques et certaines phases des travaux en groupe ont &#233;t&#233; film&#233;s par Mariette Feltin (r&#233;alisatrice) et Patrick Floche (Films du Chemin).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;mots-clefs : d&#233;mocratie directe - d&#233;mocratie radicale - radicalisation de la d&#233;mocratie - autogestion - consensus - coop&#233;ratives - associations - collectifs - dynamique des groupes - &#233;thique - organisation - proc&#233;dures de d&#233;cision - d&#233;veloppement personnel et relationnel - m&#233;thodes - gestion de projets collective - pouvoir - relation de subordination - projections.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Partenaires :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Les Films du Chemin&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Direction de la Vie Associative, de l'Emploi et des Formations du Minist&#232;re de la jeunesse, des sports et de la vie associative au titre des actions en faveur de la Formation des B&#233;n&#233;voles Associatifs.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Formation des B&#233;n&#233;voles Associatifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Voici &#224; l'intention des personnes absentes &#224; l'un ou l'autre s&#233;minaire les &#233;l&#233;ments permettant d'assurer la continuit&#233; du travail. Chaque s&#233;minaire est ind&#233;pendant mais l'ensemble constitue une progression.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;L'attente principale reformul&#233;e suite &#224; la premi&#232;re rencontre, et qui situe l'essentiel du travail en cours se r&#233;sume en deux formules :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Arriver &#224; clarifier la question des perspectives de &#171; reconversion &#187; &#233;thiques et solidaires de nos activit&#233;s et dynamiques (associatives, &#233;conomiques, collectives et/ou personnelles, etc.) et d&#233;velopper th&#233;oriquement et pratiquement nos moyens individuels et collectifs pour cr&#233;er les conditions d'une telle reconversion.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De fa&#231;on compl&#233;mentaire, comment &#233;viter au niveau de nos associations, de nos projets, la d&#233;naturation, la d&#233;perdition des valeurs, id&#233;aux, principes &#233;thiques de d&#233;part sous l'effet, notamment, des logiques institutionnelles, des m&#233;canismes de subventionnements, des logiques d'appareil, des ph&#233;nom&#232;nes psychologiques et de groupe.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Synth&#232;se du s&#233;minaire du 16 d&#233;cembre 2006&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Attentes principales des participants&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Confirmation sur les autres modes de fonctionnement, sur leur viabilit&#233; dans la dur&#233;e : en interne et par rapport &#224; l'environnement&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Qu'est-ce que cela implique de s'organiser diff&#233;remment ?&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Savoir sous quelle forme je peux m'int&#233;grer (aux projets en cours &#224; caract&#232;re d'activit&#233; &#233;conomique) et si la &#171; reconversion &#187; est viable.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Puis-je concr&#233;tiser dans ma pratique (professionnelle, sociale) ce que je ressens comme exigence sur le plan des valeurs ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Analyser mon positionnement au croisement de plusieurs structures (Colecosol, AMAP, R&#233;seau des AMAP)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comprendre et r&#233;duire le d&#233;calage entre ma capacit&#233; &#224; m'investir et la perception que les autres en ont.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Renforcer et valoriser mes exp&#233;riences&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; M'informer et en savoir plus sur ce qui se passe ailleurs&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; B&#233;n&#233;ficier et faire b&#233;n&#233;ficier d'apports mutuels pour cr&#233;er la bonne forme au bon moment au bon endroit.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Etablir au d&#233;part les valeurs, les motivations, le terrain d'entente&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Prendred conscience du fonctionnement on baigne sans le savoir : r&#233;&#233;valuer le travail avec d'autres.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Interroger l'engagement, le manque d'engagement, la diff&#233;rence entre paroles et pratique.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Disposer d'une grille d'&#233;valuation pour une exp&#233;rience autog&#233;r&#233;e&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comment laisser la place &#224; chacun-e, comment s'affirmer sans s'imposer&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Question du pouvoir et des d&#233;g&#226;ts qu'il occasionne :&lt;br class='autobr' /&gt; qu'est-ce qui motive un individu &#224; prendre le pouvoir&lt;br class='autobr' /&gt; comment sortir de la culture dominant-domin&#233; ?&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comment sortir du besoin de reconnaissance&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Question des subventions : comment faire perdurer ou propager l'altruisme (des intentions fondatrices d'une association) sans que le syst&#232;me de subventionnement ne pervertisse les valeurs de d&#233;part.&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comment ne pas laisser le syst&#232;me de subvention alt&#233;rer le dynamisme de g&#233;n&#233;rosit&#233; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment susciter et pr&#233;server une dynamique ?&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; El&#233;ments pour un examen &#233;thique1&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Donner et r&#233;partir les outils pour que chacun-e puisse acc&#233;der &#224; l'&#233;quit&#233;&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Comment ne pas s'illusionner / comment se placer face &#224; la d&#233;sillusion ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Apports :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le contrat de r&#233;ussite et les deux triangles&lt;br&gt;Pr&#233;sentation du contrat de r&#233;ussite (Bateson) et le triangle vertueux : Protection - Permission - Capacit&#233; d'agir (reformulation faite par le groupe) Pour r&#233;ussir, il est souhaitable que le groupe de projet passe un contrat de r&#233;ussite (qui peut &#234;tre implicite, mais il vaut mieux l'exprimer). Celui-ci consiste &#224; valoriser les comportements de protection, de permission et qui mettent en oeuvre la capacit&#233; d'agir individuelle et collective.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce contrat, pass&#233; avec soi-m&#234;me et les autres est une r&#233;ponse (peut-&#234;tre la seule) pour sortir du triangle infernal (triangle de Karpmann) du Bourreau, de la Victime et du Sauveur qui &#233;changent leurs r&#244;les au cours de conflits sans issues.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Grille d'analyse des niveaux de personnalit&#233; (Bateson) :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un groupe ou une personne se comprend mieux si elle sait exprimer et comparer ce qui est important &#224; diff&#233;rents niveaux de personnalit&#233; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'outil des niveaux de la Personnalit&#233; de Bateson peut &#234;tre utilis&#233; par exemple :&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; pour comparer ses crit&#232;res individuels &#224; ceux d'un groupe&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; pour comparer les crit&#232;res de diff&#233;rents groupes&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; pour rep&#233;rer ce qui ne colle pas, ce qui est incongru (par exemples : valeurs exprim&#233;es et comportements).&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Il permet aussi aux individus d'un groupe d'exprimer ce qui est important pour eux et de le mettre en commun pour le partager.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Individuellement ou collectivement, l'action &#224; un niveau peut modifier les autres niveaux.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Applications possibles : &lt;br&gt;Apporter une modification &#224; un niveau pour modifier un autre&lt;br class='autobr' /&gt;
Comparer, se comparer, se mettre en coh&#233;rence : p. ex. remplir la grille des niveaux pour comparer : 1. ceux d'une coop&#233;rative avec ceux d'une entreprise classique. 2. moi et mon association 3. moi et l'institution&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Psychologie de la motivation (A. Maslow)&lt;br&gt;Les besoins fondamentaux de l'&#234;tre humain. Applications.&lt;br class='autobr' /&gt;
La psychologie de la motivation d'A. Maslow a &#233;t&#233; instrumentalis&#233;e par le management classique et le marketing, qui l'a vulgaris&#233; sous le nom de &#171; pyramide de Maslow &#187;. Cet outil est &#233;galement utilis&#233; dans les secteurs de la sant&#233;-soins par les personnels soignants et les d&#233;marches qualit&#233; en H&#244;pital et institutions d'accueil.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Son utilisation pour analyser le syst&#232;me de motivation du management d'entreprise et l'instrumentalisation de la psychologie de la motivation qui y s&#233;vit tr&#232;s souvent fournit a contrario une grille &#233;thique int&#233;ressante pour l'&#233;valuation permanente de la qualit&#233; de l'autogestion et de la co-gestion dans nos associations et coop&#233;ratives.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Synth&#232;se 13 janvier 2007&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;S&#233;ance film&#233;e dans le cadre d'un projet de documentaire (Mariette Feltin) et de constitution d'un fond multim&#233;dia de formation en ligne (formations Eutopic)&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Matin :&lt;/strong&gt; conf&#233;rence sur la Radicalisation de la D&#233;mocratie (voir r&#233;sum&#233;s vid&#233;os bient&#244;t en ligne sur le site de la Banque de Projets Alsace &lt;a href=&#034;http://eutopic.net/bdp&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://eutopic.net/bdp&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Th&#232;mes abord&#233;s : les th&#233;ories du pouvoir - pouvoir - autorit&#233;. Le pouvoir d&#233;fini dans les organisation humaines. Les principes et approches de la radicalisation de la d&#233;mocratie : le jeu des pouvoirs-services versus pouvoir domination. Les ressources, le pouvoir, la responsabilit&#233;. Les r&#244;les et fonction permettant &#224; toutes et toutes d'exercer un pouvoir-service dans un groupe consensuel.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Documents :&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Monnaie Solidaire et d&#233;mocratie radicalis&#233;e (article : Banque de Projets Alsace)&lt;br class='autobr' /&gt;
Les Cheffes - comment s'en d&#233;barasser (r&#233;seau Sans-Titres)&lt;br class='autobr' /&gt;
Chemin Commun, But commun, manuel de d&#233;mocratie directe et de prise de d&#233;cision au consensus (Pays de Cocagne n&#176;10, mai 2002, synth&#232;se IMC Paris)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apr&#232;s-Midi&lt;/strong&gt; : travail de groupe. Lecture comment&#233;e de la synth&#232;se IMC Paris du document &#171; Chemin commun, but commun &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commentaires&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;la proposition &#233;thique et la m&#233;thodologie de la radicalisation de la d&#233;mocratie ouvrent des perspectives tr&#232;s prometteuses.&lt;br class='autobr' /&gt;
La m&#233;thode par lecture comment&#233;e (m&#233;thode &#171; scolaire &#187;) est ressentie comme inadapt&#233;e &#224; l'appropriation cr&#233;ative et &#224; la dynamique collective (voir support vid&#233;o).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Synth&#232;se 20 janvier 2007&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Discussion et recherche de consensus par rapport &#224; diff&#233;rentes questions li&#233;es au tournage (possibilit&#233; ou non de participation de membres de l'&#233;quipe vid&#233;o, et cons&#233;quences, sur l'&#233;criture du reportage, sur la dynamique du s&#233;minaire et des projets ; compatibilit&#233; avec la protection n&#233;cessaire &#224; certaines phases et par rapport &#224; certains objectifs de la formation ; droits &#224; l'image, droits d'auteur et d'utilisation : proposition de la licence Common Creative &#233;largie &#224; l'utilisation libre par les secteurs de l'&#233;conomie sociale et solidaire).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Distribution des cartes : Animation de groupe sur les pouvoirs-services et les r&#244;les dans un groupe consensuel.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Organisation du repas et de la phase d'&#233;changes libres&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;D&#233;finition de nouveaux horaires&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Commentaires :&lt;/strong&gt; &lt;br&gt;Le sentiment de plusieurs participants est que l'approche explor&#233;e peut se r&#233;v&#233;ler tr&#232;s prometteuse par rapport &#224; plusieurs projets port&#233;s par les un-e-s et les autres. Des attentes concr&#232;tes se font jours en terme de recherche de solution, d'approfondissement de la ma&#238;trise de la m&#233;thode et des savoirs-faires associ&#233;s &#224; la d&#233;marche de travail collective par consensus.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nouveaux horaires propos&#233;s &#224; partir du 3 f&#233;vrier :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;9h-10h accueil des nouveaux participants et int&#233;gration de la question du tournage&lt;br class='autobr' /&gt;
10h-12h30 : s&#233;minaire&lt;br class='autobr' /&gt;
12h30-13h15 : d&#233;jeuner en commun, &#233;changes et d&#233;briefings informels&lt;br class='autobr' /&gt;
13h15- 15h30 : s&#233;minaire&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Synth&#232;se 3 f&#233;vrier 2007&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(en cours)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Synth&#232;se 17 f&#233;vrier 2007&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(en cours)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_51 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:85px;'&gt;
&lt;img src='http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L85xH55/Logo_RF_ptt-2-7ea97.jpg' width='85' height='55' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Formations gratuites pour Associations et structures sociales et solidaires</title>
		<link>http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article150</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?article150</guid>
		<dc:date>2005-09-02T09:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmestre</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des formations gratuites pour b&#233;n&#233;voles et salari&#233;s associatifs ou de l'&#233;conomie sociale et solidaire sont organis&#233;es de septembre &#224; d&#233;cembre 2005 dans le Haut-Rhin et le Bas-Rhin. 5 th&#233;matiques au programme :&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; management associatif (tronc commun : formation &#224; suivre pour toute inscription aux autres modules)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; comptabilit&#233; et gestion : des outils au service du projet&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; communication externe : une strat&#233;gie au service du projet&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; modes de financement des projets&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; pilotes de projets : des ressources humaines (salari&#233;s, b&#233;n&#233;voles)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.eutopic.lautre.net/bdp/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Etre Form&#233;-e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Des formations gratuites pour b&#233;n&#233;voles et salari&#233;s associatifs ou de l'&#233;conomie sociale et solidaire sont organis&#233;es de septembre &#224; d&#233;cembre 2005 dans le Haut-Rhin et le Bas-Rhin. 5 th&#233;matiques au programme :&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; management associatif (tronc commun : formation &#224; suivre pour toute inscription aux autres modules)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; comptabilit&#233; et gestion : des outils au service du projet&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; communication externe : une strat&#233;gie au service du projet&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; modes de financement des projets&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/squelettes-dist/puce.gif&#034; width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; pilotes de projets : des ressources humaines (salari&#233;s, b&#233;n&#233;voles)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ces formations propos&#233;es dans le cadre des dispositifs locaux d'accompagnement (DLA) 67 et 68 sont destin&#233;es : &lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; aux associations employeurs quel que soit le type de contrat (NSEJ, CAE, CIE,...)&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; aux associations ayant un projet d'embauche&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; aux structures d'insertion pa l'activit&#233; &#233;conomique&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &#224; toute structure de l'&#233;conomie sociale et solidaire&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les publics vis&#233;s : &lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les pr&#233;sident-es ou autres membres de Bureau&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les membres de Conseil d'Administration&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les b&#233;n&#233;voles responsables d'activit&#233;s&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les salari&#233;-es dirigeant-es&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les salari&#233;-es responsables d'activit&#233;s&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les encadrants de structures d'insertion&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ces formations se d&#233;roulent dans le Haut-Rhin et dans le Bas-Rhin &#224; partir de septembre 2005 jusqu'&#224; d&#233;but d&#233;cembre 2005.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vous trouverez sur le site du r&#233;seau SARA &lt;a href=&#034;http://www.reseau-sara.org/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;www.reseau-sara.org&lt;/a&gt; &#224; la rubrique Actualit&#233;s les documents utiles pour l'inscription (par courrier ou par email) : &lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le programme des formations DLA 67&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le dosssier d'inscription DLA 67&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le programme des formations DLA 68&lt;br /&gt;&lt;img src=&#034;http://www.eutopic.lautre.net/bdp/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&#034; width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le dossier d'inscription DLA 68&lt;/p&gt; &lt;p&gt;contact et renseignements : Anouk Brocard, coordinatrice r&#233;seau SARA&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;mailto:permanent.sara@wanadoo.fr&#034; class='spip_mail'&gt;permanent. sara@wanadoo.fr&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
t&#233;l 03 88 23 26 38&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(cong&#233;s &#224; partir du 12 ao&#251;t et retour le 29 ao&#251;t 2005)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


 
	


 
	

</channel>
</rss>
